*Тише! Давайте сделаем вид, что вам интересно.
*To be taken. Знакомое слово? Тюбетейка.
*Давайте так: я вам быстро расскажу тему, потом сделаю так (закрывает лицо руками секунды на две и открывает) и — «Ой, а где же студенты? Нет студентов!».
*Смысл образования в том, чтобы нахвататься умных слов и потом ими жонглировать.
*— Валерий Александрович, а как вам моя аналитическая работа?
— Ну... Титул мне понравился.
*Я понимаю, если бы лекции были поганые... Но я же знаю, что хорошо читаю!
*Мне не нравится, что вы там так смеетесь до слез... Это вызывает у меня приступы зависти.
*Катанаева: «Как же вы будете решать контрольную работу?»
Студент: «Так же, как и сегодня, — интуитивно».
Катанаева: «Интуитивно в бухучете можно только сесть в тюрьму».
*Меч — первый хирургический инструмент. Раньше им проводили ампутации. Наиболее распространены были операции по отсечению головы. Иногда и других частей тела — как получится.
*У вас будут проблемы. Это нормально. Где люди — там всегда проблемы.
*Комплексные корни могут найти не только лишь все — мало кто может это сделать.
*Очередная проверка контрольных работ заставляет еще раз убедиться, что некоторые студенты пытаются совершить переворот в истории государства и права.
*Не очень понимаю эту систему с округлением оценок. В моей практике пол-литра никогда не округлялись до литра.
*Преподаватель несколько секунд глядит на пенал студента, дальше вопрос:
— А чай можно хранить в этой штуке?
*Основным бомжевателем того времени был Конфуций.
*Мир бесполезных вещей безграничен. И я горд, что рассказываю вам о самой красивой из них — о дифференциальной геометрии.