Цитата:
Сообщение от Krakodil
Извините, по предложенной Вами ссылке не культура, а именно вероучение. Это во-первых.
Во-вторых, не подменяйте понятия. Речь шла о цели введения предмета, а не об обучающихся. Не о том, какова потребность у обучающихся (if any), а какова потребность преподавать данный конкретный предмет. Вы вместо цели преподавания подставили цель изучения, и прям как будто я не замечу, ага.
Так вот получается, что и катехизация - это сидит человек и рассказывает, но не заставляет, и изучение предмета - это тоже человек сидит и рассказывает о том же, но не заставляет. И я спрашиваю: разница в чем?
|
Я ж не министр образования, чтобы знать об истинной цели введения этого предмета. И какой-то минимальный выбор в изучении дается.
Разница в изучении предмета и катехизации в том, что последняя подразумевает крещение (но вдруг кого-то беседы со священником не убедили, он не обязан это сделать), а предмет изучил, да и все. Но вдруг попадется хороший учитель, то, возможно, в ребенке пробудится желание пойти в церковь.