Цитата:
Сообщение от Риусул
Однако же почему-то именно в школе начинается инверсия умственного развития.
|
Но после того не значит вследствие того. Если именно в школе начинают, пардоньте, сиськи расти, это же не вследствие посещения школы.
Вы и сами ниже пишете:
Цитата:
|
Инстинкт выживания и интеграции в общество заставляет подростка копировать успешное поведение.
|
А подростковый возраст - это физиология, никуда не денешься, и школа тут ни при чем.
Цитата:
|
Но никто больше из сотрудников не проявляет интереса ни к вещи, ни к ребятам.... Зачем голову забивать? Вдруг поплывут они на "Титанике", он потонет, а их, благодаря пустым головам прибьет к берегам Ньюфаундленда. И такое поведение распространяется все шире.
|
Потому что связь образования и осязаемых плюшек далеко не так очевидна, как лет сто назад. Это раньше с образованием человек мог рассчитывать на высокооплачиваемую работу, а без образования "водовозом будешь, скотина!" (с, Лев Кассиль), а теперь некий вполне себе приемлемый уровень комфорта можно обеспечивать и не имея образования (а в развитых странах Европы не только образования, но и работы - сиди себе на пособии и смотри ящик. Пособия вполне хватает, чтобы обеспечить и ящик, и диван под задницей). Наглядной, осязаемой, в конкретных денежных знаках выраженной пользы образование сейчас практически не приносит. А чисто ради любви к искусству многие ли захотят напрягаться мозгами шевелить?