Цитата:
Сообщение от Риусул
Ученик должен делать ВСЕ. Потому что знания - не пачка мороженого, его нельзя "взять", а можно только выработать. Ну а учитель не должен мешать ученику это делать.
Вспоминаю нашу химичку, которая позволяла спрашивать "а почему нельзя по-другому". И литературщицу Аллушку, идеалом которой был дословный пересказ учебника...
|
Ученик должен делать всё, кроме одного. Это одно - единственное, что по-настоящему должен уметь учитель.
Учитель должен уметь СПРОСИТЬ. Не всегда важно даже, как он при этом объясняет. Но если он умеет правильно спрашивать - ученики сделают всё остальное.
Под словом "правильно" я подразумеваю одновременно две вещи:
1. Спрашивать надо по существу, чтобы отвечать приходилось развёрнутым ответом, демонстрируя именно знания, а не вызубренные правила и термины.
2. Спрашивать надо так, чтобы ученики знали: не ответишь - на хорошую жизнь можешь не рассчитывать.
Всё, больше ничего не надо. Остальное - это уже бонусы.