Просмотр отдельного сообщения
Старый 31.03.2003, 20:51   #93
Lory
Зарегистрированный пользователь
 
Аватар для Lory
 
Регистрация: 02.09.2002
Адрес: Новосибирск
Сообщений: 2,696
Лайки: 0
Цитата:
Интересно, Люц.. всех членов своей семьи "заставил работать" на это заведение?
Архео, похоже, что да. Фраза о продажности Малфоев (см. перевод Котёнка) в этом контексте становится более чем выразительной.
Цитата:
А если допустить, что Драко таким и был изначально? Сопротивляясь отцу втихаряот и приобрел броню. А так как ходил в ней с детства, то привычно одел ее в школе.
Так я уже второй день талдычу, что неоткуда было взяться этому "человеку под броней", неоткуда, неоткуда. Никто его не воспитывал. Никто не показывал ему, каким он должен быть. Не может "под броней" ни с того ни с сего вырасти нормальная полноценная личность. Ей неоткуда появиться. Единственный вариант - оговорка о врожденных качествах, предложенная Мантикорой. Но на эту тему я еще буду думать.

Кстати, к вопросу о "настоящей" сущности Малфоя. Можно обратиться к фанфику "Спокойной ночи, милый принц...". Вот здесь, на мой взгляд, рассказывается психологически достоверная история, произошедшая в той реальности, где не было Многосущностного зелья, изменившего судьбу Гарри и Драко... Фик тяжелый, моя вас предупредила.

NB: Архео, я не уворовала твое мнение. К выводу про достоверность я пришла самостоятельно, еще днем, до того, как получила от тебя сообщение по аське. Прикинь, да?
Цитата:
И ведь никто не утверждает при этом, что умение Гарри фехтовать - результат действия многосущного зелья.
Как никто не утверждает? А Кассандра? У нее была пара эпизодов, где Поттер фехтовал так, будто кто-то управлял его движениями вместо него (Малфой был рядом). В частности, когда они сражались с этими многоумирающими чучундрами в замке Слизерина, был такой эпизод. Но не в этом дело, конечно. Позже Поттер научился фехтовать сам, без "подсказок" со стороны Малфоя. Иначе к чему бы столько часов занятий в оружейной?

А мы о чем спорим-то, собственно? Ты же не утверждаешь, что "обмена личностями" не было совсем? Потому что спорить имело бы смысл только в этом случае. Насчет саморазвития произведения согласна, но, поскольку произведение еще не закончено, к мнению его автора прислушиваться все-таки стоит, потому что в ее руках - нити судьбы. Как захочет, так и повернет сюжет, и кто знает, какая из незамеченных нами деталей (типа "обмена личностями" между героями) еще "сыграет".
Цитата:
Воспитание Люциуса было направлено к развитию черт диаметрально противоположных и максимальному подавлению имеющихся "хороших" качеств.
Если почитать тот "между-фанфик", который Кэсси сваяла перед тем, как выложить 12 главу, и который повествует об отношениях Люциуса и Драко, когда Драко было десять лет (это как бы мини-приквелл к "Драко-Трилогии")… То лично у меня складывается впечатление, что Люц добивался формирования у сына взаимоисключающих качеств. Покорности - и независимости, к примеру. Соответственно, каким бы ни был результат, Люц оставался им недовольным. И вообще он эмоциональный садист.
Цитата:
А будучи к этому возрасту (11-12 лет) уже достаточно сознательным и смышленным мальчишкой, Драко вполне мог сам решить для себя, что "хорошо", а что - "плохо".
А что означали тогда эти настойчивые - несмотря на ругань Поттера, несмотря на его явное отвращение - приглашения "присоединиться к правильной стороне"? К стороне, где нет этих "лохматых грязнокровок" и прочих Уизли? Довольно странное поведение для мальчика, определившегося, что такое хорошо и что такое плохо.
Цитата:
К тому же, не думаю, что в детстве Драко вообще имел возможность общаться со сверстниками. Кто был вокруг него?
Мы о Драко из трилогии говорим? По-моему, там есть намеки на то, что со многими однокурсниками Драко был знаком с детства. Вместе в песочнице играли, практически. Забини, например, или тот же Финниган (с которым Драко даже ездил в летний лагерь - хо-хо! Но это немного позже).
Цитата:
В итоге, не обладая навыками элементарного контакта, в Хогвартсе Драко просто не знает, как можно привлечь к себе внимание, никого не задирая, и не шпыняя...
А никто не думал, что в Хогвартсе против маленького Малфоя - и совершенно не по его вине! - сыграл эффект "классового неравенства"? Посмотрите: Драко живет, как привык дома - в роскоши и ни в чем не нуждаясь. Говорит о том, о чем часто говорили в его кругу: кто, что, где, почем... У Малофев и их окружения так принято. Это абсолютно нормально. Это никого не удивляет и уж тем более не раздражает.
Но не в Хогвартсе, где три четверти учащихся - дети обычного "миддл-класса". И где рассказы Драко о, подчеркиваю, обычных, будничных (для него!) вещах воспринимаются как высокомерное хвастовство и потрясание папиным кошельком. Представьте эту ситуацию с обычными детьми в обычной школе. И вы поймете, о чем я.
Жалко мальчишку.

За то, что я тут спорю и подзуживаю, кто-то скоро не выдержит и надает мне колотушек.

Цитата:
Всячески рекомендую "Мальчика и Тьму". Это одна из самых сильных вещей Лукьяненко, имхо. Тогда станет понятно, почему у меня в подписи стоит Evil emissary of the Light
Мне сочинения Лукьяненко нравятся в несколько иной последовательности, но с "Мальчиком и Тьмой" я уже ознакомилась.
__________________
Omnia preclara rara.
Lory вне форума   Ответить с цитированием