[Amy]

Продолжение.

Ознакомившись с правилами безопасности и с программой на предстоящий год, мы вышли на улицу. Моросил мелкий дождик, под ногами - грязное месиво. Что поделаешь - осень на дворе, большой спортивный зал ещё красят (неужели за лето не успели?), а в малом первоклашки занимаются. Везёт же людям!
Голос Леонида Анатольевича прервал размышления о том, как перепрыгнуть большую лужу, отделявшую стадион от школьного двора: «Пять кругов в произвольном темпе!»
Ученики, нехотя перебирая ногами, поплелись на старт. « А девочкам?», - раздался чей-то голос. « А девочкам, - начал он с таким выражением лица, будто что-то прикидывает, - а девочкам, если уж вы так просите, могу предложить 6 кругов, этого будет достаточно?». Причину такой внезапной дерзости он не объяснил и, судя по всему, не собирался, все и так всё поняли: надо носить физкультурную форму. С этого момента многие уяснили для себя, что шутки с ним плохи.
Ксюша: «А он, уф, ничего!»
- Он же учитель.
Голос Оли звучал поучительно, но в нём присутствовала нотка разочарования.
Пробегая мимо, Арина кажется даже с удовольствием и особым усилием наступила в лужу, поравнялась с ними и мимоходом бросила: «О чём это вы?»
Аня, отряхиваясь на ходу: «Ксюша хочет сказать, что он ничего… не понимает в женщинах, это, всё-таки, слабый пол!»
- Я не, уф, я не это имела ввиду!
- Она имела ввиду, что новенький учитель как раз в её вкусе? -Арина подмигнула.
Дико покраснев, Ксюша пробурчала: « Я так не говорила».
В раздевалке:
- Никогда не думала, что человек с ангельской внешностью может оказаться настоящим дьяволом во плоти, - Ксюша лениво отвернулась и вздохнула не столько от усталости, сколько от обиды на судьбу.
Аня, натягивая туфли: «А я никогда не думала, что за 40 минут можно успеть столько сделать».
Оля, прыгая на одной ноге: «Неужели это всё из-за того, что никто не принёс форму, кроме меня, разумеется».
Аня: « Тебе-то что, у тебя не подготовительная группа, вон - у тебя ещё хватает сил прыгать?!».
Ксюша: « И совести!».
Оля, пытаясь удержать равновесие: «Я прыгаю не из-за того, что у меня, остались силы, я туфлю не могу найти!».
На самом деле наш юный учитель вовсе не садист, и не хотел изматывать учеников до изнеможения, просто он доказал, что достоин уважения, наказав таким казалось бы незатейливым, но эффективным способом провинившихся и пожалевших об этом учеников.


На следующий день…
Уже издалека завидев подругу, Оля и Ксюша, вяло перебирая ногами подошли к ней с полной готовностью выложить всё, что накипело у них за это утро. Но не успели, Аня сама готова была взорваться, но только сначала рассказать что-то важное подругам.
- Вы уже слышали новость? - Аня загадочно посмотрела на подруг, - все говорят.
- Мне как-то не до новостей, после вчерашнего у меня всё болит. Всё, развод, тапочки - по почте!
- Я тоже сегодня по лестнице подняться не могла, - Олю скрючило, очевидно, она вспомнила вчерашний урок физры.
- Да ладно, у меня тоже всё болит, я даже с кровати встать не могла, но дело не в этом. Я собираюсь внедриться в школьный хор, скоро все хоры будут участвовать в конкурсе, в том числе и школьные и из студий - Аня уже шесть лет ходила в музыкальную студию - так вот, я собираюсь записаться в наш школьный хор и попеть там немного, хочу узнать на каком уровне находится наша школа и…
- Стоп, стоп, стоп, притормози, я что-то не заметила здесь новости, о которой все говорят.
- Так я что, не сказала!? Угадайте, кто в этом хоре преподаватель! - Аня замерла, но было видно, что она уже сама готова сообщить имя.
- ???
- Можете падать, … ЛЕОНИД АНАТОЛЬЕВИЧ!!!
- !!!
- Ты нас разыгрываешь?! Тогда не смешно.
- Да нет, это чистая правда!
- Слушай, - Ксюша замерла в упоении этой мыслью, - может мне тоже записаться в школьный хор…
- Зачем тебе это надо?
- Не зачем, а для кого, я просто обязана ободрять этого лапочку своим присутствием!
- То есть ты просто обязана закадрить новенького, молоденького, симпатичного, стройного…
- Вечно вы всё утрируете!
- Ладно, не обижайся, начало в 3.00., встретимся около школы в 2.45.
И тут прозвенел звонок.

* * *


Ровно в назначенное время подружки были на месте, на такое зрелище ни кто не хотел опаздывать.
- Ну, пошли.
- Стойте, стойте, подождите меня-я-я-я-я-я!!! Я тоже решила пойти.
- Зачем? Ты же плохо поёшь.
Оля, всё ещё пытаясь отдышаться: «Так я за этим и хочу туда записаться».
И все вместе подружки направились в кабинет музыки.
- Вы опоздали, - спокойным голосом произнёс учитель, - все уже собрались.
Аня шёпотом: «Это всё из-за тебя, ай!», - Оля ткнула её локтем в бок.
«Ладно, проходите», - голос его так же был спокойным, но глаза это компенсировали, он не любил, когда его ученики опаздывали.
- В связи с болезнью вашей учительницы, я некоторое время буду заменять её.
- Простите, а как долго? - Ксюша не выдержала.
- Думаю не больше недели.
Эта новость не обрадовала её.
- Но, предполагаю, за это время мы успеем получше узнать друг друга и …
- Успеем, я уверена!
Аня: «Ты что-то мне сказала?»
Ксюша: «Я!? Нет-нет, что ты».
- Ну ладно.
- Я сказала это не тебе…
- …и разобрать несколько новых песен, я спою вам первую, и мы вместе попробуем выучить слова.
Он встал на середину класса и приготовился петь …
- Я сейчас умру!
- … Я спою балладу о любви, это и есть наша новая песня.
И он начал петь. Если бы можно было описать его голос словами, мы бы так и сделали. К сожалению, не сможем описать это в полной мере, но попробуем. И песня соответствовала этому голосу, и его внешность и даже можно было угадать его характер по тому, как он пел. Нежный, но сильный голос украшает мужчину. Несомненно, это украшало и его. Слова лились сказочным ручьем, и каждый звук оставался в памяти, мягкий голос заполнил весь класс своим незабываемым бархатным звучанием.
Когда он закончил, в классе воцарилось полное молчание, не было слов, но говорить и не пришлось, тишину прервал сам Леонид Анатольевич.
Всё, что происходило потом, происходило, казалось, в полной тишине, все собравшиеся пытались выучить слова новой песни, но именно она и мешала это сделать, напоминая о том, кто эту песню пел, а главное - как.
После урока девочки, выходя из класса, не сказали друг другу ни слова, но вдруг Оля опомнилась: « Я же хотела подойти к нему после урока». И не сказав подругам больше ни слова, вернулась в класс.
Ксюша: « Это за чем?».
Закрыв за собой дверь, Оля подошла к учителю.
- Леонид Анатольевич!
- Я слушаю.
- Я хотела спросить у вас, не знаете ли вы кого-нибудь, какого-нибудь человека, который согласился бы позаниматься со мной, ну, вроде репетитора.
- Конечно, знаю, он может заниматься с вами по выходным. Он очень хорошо вас бы понял, вы хотите научиться хорошо петь? Всё зависит только от вас, но он подскажет, как это правильно сделать.
- Звучит не плохо.
- Надеюсь, выглядит тоже.
- В каком смысле.
- Этот человек стоит перед вами.
Оля на минуту оцепенела.
- Э-э-э-э, большое вам спасибо, я приду, а, простите, куда я приду?
- В субботу можно позаниматься в школе после уроков, а в воскресенье, если вы не возражаете, я предлагаю у меня дома.
- Я обязательно приду.
- Время я вам сообщу позднее.
- До свидания.
« Чего это ты там так долго?», - Ксюша посмотрела на Олю с ревностью.
« Я хотела позаниматься с каким ни будь репетитором, ну чтобы на занятиях чувствовать себя уверенно, а он предложил свою помощь», - Оля с испугом посмотрела на Ксюшу.
« А-а-а-а, а я уж думала, ты хоч…, минуточку, минуточку, мне показалось, или ты сказала позаниматься у него дома?!» - Ксюша посмотрела на Олю, как будто знает хитрый секрет.
« Я не говорила!», - Оля испугалась ещё больше: Ксюша в гневе - это страшно.
« Тогда почему ты это не отрицаешь?!» - Ксюша уже начала нервничать.
« Ты подслушивала!?», - Оля тоже.
- Стойте, ещё две секунды и вы обе уже ни чем не будете заниматься. - Аня крикнула, кажется, слишком громко и дверь кабинета музыки резко распахнулась. Оттуда буквально выскочил Леонид Анатольевич. Первые полсекунды у него были очень обеспокоенные глаза, но потом молниеносно уяснив ситуацию они приняли прежнее ледяное спокойствие: « Мне показалось, что кто-то кричал?»
- Если хотите, я крикну специально для вас. - Ксюша искренне посмотрела на учителя.
- Но он только улыбнулся и снова закрыл дверь.
- Мне кажется, это было слишком откровенно. - Оля всё ещё с неподдельным испугом смотрела на Ксюшу.
- Какой-то он странный.
- Если он будет каждый раз мчаться туда, где кто-то кричит, недолго ему придётся бегать по нашей школе.
- Неужели я так громко крикнула?

* * *

Продолжать?