Гхм..
Наша школьная программа это просто интересно. Я думаю, что люди ее составлявшие просто тыкали пальцем в автора даже его не читая.
Кафка с его жутиками, Манн "Смерть в Венеции" (такое впечатление что более приемлемой новеллы для
школьной программы у него не нашлось), и прочая. Я понимаю, что нам это надо, сама все это прочла. Но вот по русской литературе мы прочли "Анну Каренину" и "Преступление и наказание" все. Остальное - китайская, японская и прочая проза и поэзия.
Вся программа как будто призвана убить в человеке желание читать. Ну как средний ученик может понять поток мысли у Джойса или любовь писателя к польскому мальчику? Никак. Читать он этого не будет, а прочтет Дашкову или Шелдона бо им это интересней. Я не утверждаю что надо включить их в программу просто обидно что многие интересные "классические " произведения не включены в программу. А "Преступелние и наказание" вообще глупость проходить его в школе, это убивает любовь к Достоевскому если не на всю жизнь, то на долгие годы.Я, например, сейчас только оценила его.
Считаю что в
средней школе до большинства книг еще не доросли ученики, ибо 90% моих одноклссников не прочло ни одной книги по литературе - им это не интересно, хотя читают ведь, но другое. Обидно и грустно
