Цитата:
Первоначальное сообщение от Vasya Gondorsky
А какая разница? И у "взрослых писателей", и в сказках используется один и тот же прием, через описанную ситуацию в человеке воспитывается определенное восприятие мира.
|
В сказках пытаются воспитывать детей младшего возраста, а в Анне Карениной старшего.
Перечитал тут пару рассказиков Толстого для детей. Филипок, Девочка и грибы, Два товарища, Косточка и др. Сказать по правде, хоть они вроде бы простые, думаю более яркие сказки, может более пугающие или более веселящие и т.д. детям было бы интереснее слушать. А так у Толстова чаще всего обычное нравоучение. Хотя люди разные и дети тоже. Кому то может они больше понравятся. Я бы больше склонился к Козявочке (Мамин-Сибиряк). Маленькому мне нравилась например “Бука”, “Бременские” и как сегодня узнал “Красная шапочка”- может картинки были интересные (красочная книжка была). Ни чего против Толстого не имею, но … Будут ли его читать, слушать?
А если говорить о сегодняшнем дне (уже постил об этом в теме про мультики) дети могут и “Бременскими” не воодушевится. Знакомый мне ребенок не хочет смотреть наши мульты, зарубежные больше его завлекают. Так что разговор об “В мировосприятии ребёнка главную роль играет чувство удивления.” Айланы и других имеет и оборотную сторону. Визуальные эффекты и прочее, все эти зубы и волки конечно хорошо – внимание ребенка действительно захватывает, но что дальше? Те сказки о которых вы все тут говорите уходят на задний план.
ИХМО: Во многом сказки действительно устарели, они менее завлекательны для ребенка и к тому же сильно далеки от реальности. Хорошо бы их заменить, да не чем. Вот и получается, что смотрят детки американские да японские мульты. А родители только плечами разводят.
Вывод: не полагайтесь, на то, что ребенка за вас воспитают сказки.