[Айменель]

Дневник восьмиклассницы.

7:00. Разбудил папа и сказал, что на завтрак есть кусочек масла и штучки (в миру- куриное филе). Мама болеет и в школу пойду одна. Придётся выполнить кое-какие мамины поручения.
7:05. Доползла до кухни. Обозрела пустой стол без видимых признаков потенциального завтрака. Открыла холодильник.
Если у вас полный холодильник, значит есть нечего.
7:07. Пью растворимый кофе и думаю о высоком.
7:12. Причёсываясь, обозреваю свою рожу в зеркало и думаю о том, что сегодня тест по биологии и контрольная по химии.
7:15. Ладно, плевать на причёску, пусть будет шухером.
7:16. Намазывая на губы блеск, с тоской вспомнила о гигиеничке.
7:18. Надела ботинки, куртку, шапку. Стала похожа на подгнивший апельсин в голубых джинсах.
7:20. Под бодрое Фанино "Гав-гав-гав!" вместе с папой вывалились в предбанник (площадка, на которую выходят двери нашей квартиры и двух соседних, отгороженная от мусоропровода дверью).
7:21-7:35. Лёгким прогулочным шагом иду в школу. Любусь пейзажем: магазин, магазин, дорога, рынок, автостоянка, травмайные пути, почта, магазин, магазин, магазин, три ларька, две дороги, мавзолей (магазин), садик, двор...
7:36. Вот и родная школа.
7:40. Сняла ботинки, надела кроссовки. Почувствовала себя на восемь сантиметров ниже.
7:42. Привела шухер в более переносимый вид.
7:43. Надела очки. Прозрела.
7:45. Положила на мамин стол план работы для того, кто будет её заменять.
7:46. Стала выполнять задания для меня.
7:50. Стою посреди класса с тетрадями будущих первоклассников. Их нужно убрать в шкаф.
7:52. Интерееесные тетрадочки... "Давай договоримся: "жи", "ши" всегда пиши с буквой "и". "Давай договоримся: "ча", "ща" всегда пиши с буквой "а". "Давай договоримся: безударные гласные в корне всегда проверяй ударением"... а если не договоримся?
7:54. Запихала тетради в один из шкафов.
7:56. Снимаю с доски рисунки будущих первоклассников. Умиляюсь. Особенно мне понравились два домика (розовый с зелёной крышей и зелёный с розовой крышей), стоящие на абсолютно чёрной земле и летающий домик рядом со здоровым мутантом.
7:57. Чернобыль? Херасиманагасаки?
7:58. Выполняю пункт "Бумаги с окна положить в пакет и принести домой". Наверное, альбомы и тетради нельзя классифицировать, как бумаги...
8:00. Начали подходить ученики (четвёртый кадетский класс).
8:01. Вручила им все их рабочие тетради и велела раздать, сопроводив словами:"А на уроке в любых пишите"
8:05. Далее пункт "Убрать чайник за занавеску, а магнитофон в шкаф".
8:07. Походив по классу с магнитофоном и не найдя пустого шкафа, убрала его за занавеску.
8:10. Подошла к биологии.
8:12. Вместо приветствия мы с Таяной, как всегда, поорали друг на друга. Настроение поднялось.
8:15. Да, Ксюша, я написала тебе задачи... да, Вика, тебе зачёт тоже...Нет, Наташа, я не знаю, как решать первые две ваши задачи по геометрии... я только свои знаю.
8:20. Алина предложила собраться всем классом и сжечь журнал. В ответ я предложила собрать со всего класса шнурки и по очереди повеситься.
Оказывается, у нас все жить хотят.
8:30. Звонок. Не нааадоооо...
8:35. Вздохнув, вырвала из тетради по химии листок.
8:37. Кажется, наша биологиня забыла про тест.
8:40. Так и есть, забыла. Рисуем схему к &42 ("Выделение").
8:45. Теперь я знаю, где в организме глюкоза. Открыта страшная тайна псевдонима поп-певички.
8:50. На вопрос:"Что такое биологически активные вещества?" пробормотала:"Ферменты". Надо же, правильно. Какая я умная...
9:00. Учусь спать с открытыми глазами.
9:15. Аллилуйа! Думала, здесь и усну.
9:20. Наташа, Алина, Ксюша, Таяна и Аня рассуждают на тему "Может, сказать, что мы не поняли про реакцию обмена и попросить объяснить? А конторольную потом?". Ну, я поддержала...
9:25. Звонок. Боимся.
9:30. Проверяем домашку. Господи, пусть меня не вызывают, пусть меня не вызывают...
9:45. Пишем контрольную.
9:50. Лёгкая она сегодня.
9:55. То, что контрольная лёгкая, не мешает Ане просить написать ей два задания.
10:00. Да, отвяжись ты! Подожди... да, напишу я, напишу.
10:10. Славься, о великий и могучий звонок с урока!
10:15. Исайчик рассказывает про третьего Блейда:"Прикинь, если в вампира попадёт серебрянная пуля, он вот так весь загорится и разлетится на куски!". Я:"Враньё!" Дурацкие режиссёры. Вечно у них вампиры по одному типу: голубоглазые смазливенькие красацы, которых в конце кина замочат осиновым колом/святой водой/серебрянной пулей "хорошие парни".
10:16. С тоской вспоминаю все фильмы про вампиров, которые видела. Нет, тот летучий определённо был лучше всех... и мордашка симпатичная... и глаза не голубые... жалко, что его в конце фильма буквально в капусту превратили...
10:20. Галииина Георгиевнааааа, а давайте мы заниматься не буууудем...
10:25. I thik that disabled athletes can not jumping... Не могут они прыгать, Алёна...
10:30. Умиляюсь на класс. Вторую неделю обещают выучить один и тот же текст.
10:31. Здрасте! Всем сложно учить, а мне было не сложно... однако...
10:40. Хрррр...
10:42. Алёна, положи мои вещи на место.
10:45. Хрррр.... карандаш с ручкой тоже.
10:50. Предотвращаю Таянину попытку изрисовать карандашом Арагорна на моей тетради.
10:55. I thik... как я много думаю!
11:00. Господи, ну и идиотки...
11:02. Галина Георгиевна на нас обиделась и сказала:"Делайте, что хотите."
11:03. Женя, ты слон. На кой хрен ты на Лапуха заорала?
11:05. Звонок. Иду жрать.
11:07. Попробовала школьную котлету. Что-то мне поплохело...
11:10. Пошла на геометрию.
11:11. Англичане ругают Женю. Фразцузы интересуются, за что её ругают.
11:12. Объясняю Вике:"На уроке не учатся практически все. Но если одни не учаться молча, то другие..."
11:14. Женя дуется. Из раздела фантастики: дуется молча.
11:15. Заваливаясь в класс, она-таки поорала. Нет, слон, ты не права.
11:18. Нам выдали работы по геометрии и алгебре. Ээээ.... Узнала два листка из тетради по химии... узнала свой почерк. Две "пятёрки".
11:19. Вырвала листок из тетради по химии. Мысленно перевела тетрадь по химии в раздел "Макулатура".
11:20. Пишем ответы на вопросы.
11:50. Черчу окружность Наташиным циркулем. Делается сие так: циркуль втыкается в листок и листок поворачивается.
11:52. С пятой попытки нарисовала спираль. Обвела карандашом. Обозрела пьяный овал. Осталась довольна.
11:55. Снова окружность.
12:00. И снова окружность.
12:05. И тут началась она... большая перемена.
12:07. Наташа, это не скобка, а единица. А как ты будешь дальше мой почерк разбирать, уже твои проблемы.
12:10. Ксюша, ты же не любишь пирожные?..
12:12. Стоим у подоконника.
12:15. Стоим у другого подоконника. Не смейте отодвигать меня от батареи!
12:17. Облокотилась на Таяну спиной. Хорошо. Батарея рядом, стоять нормально. Дочь, ты только не двигайся.Не двигайся, иначе я на Аню упаду.
12:18. ИИИИИ! Говорила же...
12:20. Мысленная медитация: "Это последний урок... это последний урок"
12:22. Переделываем зачёт по алгебре и контрольную по геометрии.
12:23. Вырвала, листок из тетради по английскому.
12:25. Да, Аня, я тебе напишу.
12:40. Напишу...
12:45. Уже пишу...
12:47. Усё...
12:48. Сижу у маминого класса и жду звонка.
13:05. Дождалась.
13:07. Выгоняю детей из класса.
13:10. Всё ещё выгоняю.
13:15. Считаю до трёх и иду драть уши!
13:16. "Ты прямо как Елена Станиславовна"- пробурчали дети. Я вообще-то её дочь...
13:20. На фразе "Две целых девяносто пять сотых" последний кадет покинул класс.
13:22. Сняла очки. Мир изменился. я вижу это в воде, я вижу это в земле... точнее, не вижу ничего...
13:23. Перевоплотилась в подгнивший апельсин и пошла домой.
13:24-13:40. К пейзажу добавился автобус, стоящий на моём пути.
13:41. Хоум, свит хоум...
13:45. Переоделась и пошла готовить себе обед (завтрак?)
13:46. Проходя по коридору, решила глянуть в зеркало. Глянула, перекрестилась и пошла дальше.
13:47. Жарю свою фирменное блюдо "Недожаренное подгорелое филе".
13:55. Сижу в дыму. Ем фирменное блюдо, закусываю салатом и запиваю всё это кофе.
14:00. Дожарила один из кусочков филе и съела. Вкусно.
14:05. Учу уроки.
14:10. Хрррр...
14:15. Физику выучила.
14:20. Хрррр...
14:25. Хрррр...
14:30. Историю тоже.
ETC.., ETC.