Перекресток миров

[Хенвен]

А у нас в семье тоже выписывали Науку и жизнь и Химию и жизнь. Зачитывала до дыр. Даже эсперанто учила по Химии и жизни! Замечательный журнал.

[Krakodil]

Сообщение от Пламя Запада

короче, интервью уже не интересно

Отчего же?! Меня последние несколько дней совесть гложет насчет посылки вопросов , но умственные ресурсы все направлены на некий другой участок деятельности.

[shameri]

Лето, да, агентша расписывает. Но если честно, от роли маньяка я бы отказалась.

Ладно, а если быть уж совсем честной - если бы мне предложили кругленькую сумму, то точно не отказалась. Ох уж эти цифры с кучей ноликов в конце
Поэтому я спокойно отношусь к выбору актера. Просто не буду смотреть этот фильм и все. Все равно я ужастики боюсь смотреть
 

И эта... спасибо за классного фотографа мне до него пилить и пилить - это я не скромничаю, а знаю

Ох уж эти вопросы к интервью... У меня проблема с придумыванием. Постараюсь придумать

Эо, интервью интересны. Просто все переключились на БПВ и до сих пор никак не оторвутся от интересных обсуждений

Арве, кошечка замечательная! Люблю такие редкие удачные кадры. Я редко сохраняю себе кошек и собак, т.к. когда появился интернет, я уже насобирала тонну фоток. А вот такие фотки всегда утаскиваю.

[Baby Chris]

Сообщение от Pandemonium

Шо те англичане, когда сейчас поголовно семилетки-восьмилетки, поступившие в первый класс, не умеют ни читать, ни писать, я уже не говорю про деградацию в старших классах.
Вот, пожалуйста, некоторые заметки Наташи Романовой (нейролингвист), автора программы "Без правил", обучающей элементарной грамотности.

"Итак, на сей раз в опросе принимали участие 24 человека от 13 до 17 лет( две группы, средняя и старшая).
" Нидерланды - это1) миндалины в горле;2)игра;3)страна;4)вид спорта?"
Только 16 ответили, что страна, далее так: трое- "игра", четверо- "вид спорта", а одна считает, что это - "миндалины в горле".
"Астрид Линдгрен - это1)американский космонавт;2)немецкий депутат;3) шведская писательница;4) африканское государство?
Это имя, произнесенное вслух, вызвало тихую панику: наморщенные лбы, вытянутые шеи и шепот: кто-кто? что-что?чего? Большинство отвечало наугад ( ставить прочерки или писать " не знаю" строго запрещено) . 12 человек считают, что это американский космонавт, четверо - что немецкий депутат,а африканскому государству на этот раз повезло.
" Где находится Мариинский театр - в Спб, в Москве, в Мариинске или в Мариенбаде?" И что вы думаете? Некоторые даже знают, но местоположение ( Театральная площадь) не смог назвать ни один. Тем не менее 9 человек отдали Мариинку Москве, а трое - неведомому Мариинску- спасибо, что хоть не эвакуировали ее в Мариенбад.
Удивительно, что почти никто не ответил на вопрос "что такое чревоугодие?" Это слово у многих вызвало искреннее недоумение: опять послышалось: чего-чего? А вот и мнения: "место, где водятся разные нечисти"; "это когда всем угождают"; "подлизаться к человеку для своей выгоды"; "подхалимность", " дерево такое", "лицей, ну типа заведение такое". Одному вместо " чревоугодие" послышалось " членоугодие"- и он так выразился: "это когда пошлое делают" ( ответ выпускника, уч-ся 11-го кл. Любимое выражение у него было - " по красоте": зачет получил, ваще по красоте, д/з не задали, ваще по красоте, о, завтра занятия нет, ваще по красоте). Зато одна девочка, тоже из старшей группы, дала очень милое определение: " обжорство питания".
Ну ладно насчет чревоугодия и прочей "нечисти"- это, допустим, устаревшее слово и понятие, а Астрид Линдгрен - устаревшая писательница. Давайте ближе к современным и, как говорится, молодежным артефактам!
"Как зовут российского переводчика , прославившегося ироничным переосмыслением западных блокбастеров -1)Фрай;2)Гоблин;3)Батхед:4)Бодо?
Думаете, все обрадовались, что наконец-то можно отличиться и выбрать правильный ответ? Как бы не так: слова-то все знакомые, но вот кто чего переводил, куда, кого и зачем? Большинство выбрало ответ " Фрай", что не удивительно: Футураму смотрели все. Что переводчик - это Батхед, решили аж 8 человек( а мы -то думали, что голова-задница осталась глубоко в 90-х) - то есть о популярных фильмах в переводе Дмитрия Пучкова ( Гоблин) слышали единицы. Ну что ж, все по плану - скоро вообще все иностранные фильмы запретят, зачем это? Поехали дальше:
" Что такое арт- объект?1)мишень для стрельбы;2) боевое оружие;3) экспонат на выставке;4)вражеский батальон? Мнения распределились так: пятьдесят на пятьдесят - " мишень для стрельбы" и " боевое оружие" (10 и 10); трое - " вражеский батальон", 1 чел- правильный ответ. Ахайте и охайте, господа художники и завсегдатаи столичных выставок - декадентщина это все, ваши арт-объекты, и буржуйское баловство: молодежь с питерских окраин и словов таких не слыхивала( а про тн художественные акции так и подавно- для них " акция"- это продажа айфонов по сходной цене).
" Кто такой или что такое диктатор-1) автор диктанта, 2)программа для проверки диктантов;3) правитель? Оказалось, что и это знают не все: нашлось три человека, кто ответил" автор диктанта", двое- " программа для проверки диктантов".
"Какое утверждение верное- Алексей Толстой- сын Льва Толстого; Лев Толстой сын Алексея Толстого; они братья; они не родственники?" Итак, что они братья - всего трое; Алексей сын Льва-6; Лев сын Алексея-5; Николай сын Льва-1. Действительно, поди тут разбери, кто кого родил.
" Мцыри- это1) один человек;2) национальность;3)полк солдат;4)стадо зверей.
С абсолютным отрывом лидирует ответ " полк солдат"-15 человек. На втором месте- " национальность"-5 человек; четверо написали, что " стадо зверей"; правильных ответов - нет.
Практически никто не смог назвать трех современных российских писателей. Одиночные ответы были следующие: Донцова( или Данцова) - упомянута 5 раз; Задорнов- 4 раза; Маяковский(1), Котиков(!!!)- этот ответ мне понравился больше всего.
Тогда хотя бы выбери ответ- может, что шевельнется в недрах мозга:
"Кто из них писатель- 1) Апельсинов;2) Лимонов;3) Ананасов;4) Кокосов?"
Так, Ананасов - 9 человек, Апельсинов- 6 человек; Кокосов - 4 человека. Лимонов- 5 человек. Что есть такой писатель, не слышал никто: ответ выбран наугад, повезло.
" Кто или что такое апгрейд"1)столица Норвегии;2) модернизация компьютера;3) горная порода;4) фрукт?"
Пятеро считают: это фрукт; столько же - горная порода;, двое посчитали, что столица Норвегии. С географией вообще полный швах. На этот раз не было специальных вопросов, а с предыдущими группами мы постоянно узнавали, что столица Эстонии - Португалия и Тунис, столица Беларуси - Украина, Беларуск , Белгород и Нинск и тд.
И вот наконец вопрос: " Как звали последнего русского царя?". Почему-то в последний раз некоторым читателям этот вопрос показался некорректным- мол, надо было говорить не " царя", а "императора"- тогда, мол, и ответы были бы другими. Ну что ж, спасибо за поправку, согласна: давайте на этот раз - для верности- вопрос сформулируем так: " как звали последнего русского царя ( императора, монарха)?"
И вот его звали так: Илья, Лука, Александр второй, Ленин,Мирослав, Андрей, Иван третий,Михаил Грозный, Петр Первый,Нестор и внимание - патриарх Кирилл. На вопросы типа " назови каких- нибудь известных тебе художников хх века, помимо распространенных ответов Шишкин, Репин, Левитан одна написала - " беспонятие"( именно в таком виде - как одно слово).
Для справки: отвечали учащиеся самых ОБЫЧНЫХ питерских школ, гимназий и лицеев. Еще раз подчеркиваю: обычных. А не коррекционных- как поняли некоторые читатели в прошлый раз. Не отличники- это те, кого привели родители повысить грамотность и подготовиться к экзаменам по русскому. Повысить грамотность, а не расширить свой кругозор. По всем " другим предметам", как уверяют их родители и они сами - у них " все хорошо". И это правда: все они - без исключения- успешно закончат свои школы и поступят в вузы. Они ориентированы на высшее образование с целью успешной дальнейшей социализации. Опыт всех прошлых лет не даст мне соврать. Невежество, необразованность, серость,узкий кругозор, отсутствие интересов еще никому не помешали стать успешным в жизни в условиях современной России. Далеко за примером ходить не надо: оглянитесь вокруг, посмотрите на преуспевающих чиновников, депутатов, представителей шоу- бизнеса. "

"Позавчера провели очередной опрос учащихся на кругозор.В опросе принимали участие семь человек от 14 до 17 лет. На этот раз на десерт были поданы несколько портретов: Ленин, Сталин, Гитлер, Гагарин. Ленина узнали трое, но не смогли объяснить, кто он такой. Один из них указал: Илья Ленен, презедент ( орфографию и стиль сохраняю). Остальные ( уч-ся 9-11 кл обычных общеобразовательных школ) ответили " не знаю". Сталина не признала всего одна учащаяся 11 класса. Она же не смогла ответить, кто основал Санкт-Петербург - в смысле какой царь (или император), не смогла назвать ни один мост в Питере и ни одной музыкальной группы- ни русской, ни зарубежной. Зато она ответила, что Астрид Линдгрен - это африканское государство, а статуя Свободы находится в Москве. Эту девушку я приметила еще на консультации, осторожно задала ей пару вопросов в присутствии мамы. Вопросы были самые обычные: что они сейчас проходят в школе по литературе, каких писателей она помнит из тех, кого уже прошли. Девица , тараща на меня глаза, молчала. Я спросила, какие реки в Питере есть еще, кроме Невы - увы, она не назвала ни одной. Мать поспешила оправдать дочурку: - Мы живем в Купчино,- сказала она,- а в школе их на экскурсии не возят.
Первого космонавта узнал всего один, остальные ответили так: актер, капитан Калинин, Голубков, человек, генерал, хоккеист. А вот зато Гитлера опознали все. Ответы: Гитлер, очень плохой; это фашист; это кто хотел захватить Русь; американец, фашист; убивал русских.
Вопрос: кто такие братья Гримм - выбрать нужное:1) спортсмены-тяжеловесы; 2) дрессировщики; 3) писатели; 4) участники шоу " Минута славы". Правильно ответили двое, а пятеро считают, что это дрессировщики (1 чел), участники шоу " Минута славы" ( двое, в том числе знакомая вам девушка), и двое считают, что это спортсмены-тяжеловесы.
Вопрос: что такое " цензура"? Выбрать правильный вариант из предложенных. Ответы: "цынзура- это аппарат для сверления зубов"( сразу трое так считают); "это повышение цен"( два человека); "место, где хранят деньги" ( один) и " тюрьма" (один). Ответ "контроль за свободой информации" не выбрал никто: не поняли сути выражения.
И напоследок вопрос, который задаем в каждой группе: кто или что такое " диктатор" - выбрать нужный ответ. Лишь трое выбрали ответ " правитель", а двое считают, что это " автор диктанта", еще двое - " программа по проверке диктантов". А вот еще вопрос, которого раньше не было в нашей картотеке: между кем и кем была Куликовская битва? Мнения разделились: "между русскими и французами" - считает меньшая половина опрошенных, а бОльшая, что "между русскими и фашистами", в то время как два человека думают, что Великая Отечественная война 41-45 г была между русскими и французами ( в том числе наша очаровательная барышня из Купчино)."

"Эксперимент я провела на теме " двоеточие и тире в бессоюзном сложном предложении". Пример:
"Хвалы приманчивы - как их не пожелать?" Задаем вопрос учащимся 9-11кл: что это значит? Скажи своими словами. Гробовое молчание. Все напряглись и отводят взор: никому не хочется попасть впросак. А я не отстаю: ну тогда скажи,- обращаюсь к одному из смущенных,- не бойся,- тебе все слова тут понятны? - вот " хвалы" - это что? - он вжимается в стол. - Некоторым жаль товарища, они готовы помочь: - Это ... Ну, типа - лепешки такие.. Что на улице эти, как их, хачи продают! Во! Это ну, типа - самсы что-то... - Типа питы, - робко вступает девушка, учащаяся 11 класса одной из языковых школ центрального р-на.
Пример: " Чин следовал ему - он службу вдруг оставил". Этот пример я уже описывала в посте " Ким Чин Ин идет по следу",так что вкратце. Уже другой личный состав учащихся; и снова - напряженное внимание и молчание. Один юноша взял на себя смелость: - Ну, это, типа: китаец там, или кореец, хз, Чин, короче. Ну, он, типа, шел.. Идет куда-то по следу. . За кем-то. - И вдруг, смущаясь: - Я не знаю, короче... Службу? Ну, с собакой шел по ходу и ее взял оставил в лесу или где.
"


"Вчера закончились занятия каникулярных групп. 10 дней пролетели как один миг. Расставаться никто не хочет: все пишут отзывы ВКонтакте, как тут было классно и как голимо в школе. - Ничего, - говорю, - недолго осталось: дальше будет еще хуже: вуз, работа, семья, дети. Так что радуйся жизни, пока есть возможность. А напоследок, как обычно, - тест на интеллект, вернее, на его отсутствие. Прочерки не ставить, неправильный ответ - тоже ответ. Ответы не выкрикивать, не списывать: твой сосед не умнее тебя.
На сей раз с этих пчел мы собрали не меньше меду, чем всегда. Мы не раз уже угощали им своих читателей. Спешу поделиться и сейчас - надеюсь, это немного скрасит вам посленовогодние будни.
Среди вопросов: - Кто твой любимый писатель?- подавляющее большинство , чтобы не ставить прочерк, пишет: - Писатель. Еще такие ответы: Гарри Потер, Жульверг, Задорнов, Лев Н.Т., Хоббит.
- В христианстве - Библия, а в мусульманстве ...? Ответы: масульмания, карил, карен,корроны, карай, алах, мудизм (!) - причем отвечающий никак не имел в виду то, что вы подумали: он запутался в терминологии; - а также два одинаковых ответа: аутизм ( один все ж таки изловчился списать у другого), и еще одним новым словом пополнилась наша картотека: имидан. Во как!
Предъявляем портрет Ленина: кто это такой? Отвечает уч-ся 9 класса: -Это Ленин Леонид Ильич, был за большевиков во время войны. Другая старшеклассница пишет: -Это Гитрер ( именно так - Гитрер), что напал на Россию. - Показывается портрет Гагарина ( где он держит голубя): а это кто? - Знают не все. Та, которая вместо " Коран" написала " мусульмания" (восьмиклассница) пишет так: актер " Яков". Другая пишет: курсант. Потом зачеркнула и написала: военный, он воевал на войне. Еще есть ответы " американец" и " вояка".
А самый ржач - это когда показали портрет Ельцина. Вот его, натурально, не знает никто. Несколько человек ответили, что это изобретатель автомата Калашникова, а как фамилия не помнят; кто-то написал " мэр Шанин". Но приз надо дать за ответ: - Это Ельцен - мэр Украины.
- Что из перечисленного не входит в состав Российской Федерации: Дагестан, Биробиджан, Львов, Сыктывкар?- как и следовало ожидать, подавляющее большинство ответов- Дагестан. Но есть и другие, например Билибинжар, Бобуджан и Сиктерфкан. То, что это Львов , сумели ответить двое - оба уже закончили школу лет 10 назад.
Совсем бред пошел на злосчастном вопросе " Кто написал " Песнь о вещем Олеге" ( об этом я писала раньше, и тогда тоже были интересные ответы, но не до такой степени). Теперь у нас появился загадочный ответ " Крюг". Причем у двоих одновременно ( опять списал). Наряду с уже привычными нам ответами вроде " Нестор", "Лев Н. Т" - припоминаете? Это она же, у кого любимый писатель Лев Н. Т., а также " народ", " патриарх" и тому подобное.
" Иждивенец" - это " путешественник", гопник", "зародыш", " человек, которые двое принимают участие в кредите" и " кто живет в лесу, отдельно от всех".
На сегодня хватит, весь этот мед мы сегодня съесть не сможем, оставим немного и на завтра. С окончанием праздников, дорогие читатели!
В опросе принимали участие учащиеся 8-11 классов обычных питерских школ, трое из них - из дорогих элитных учебных заведений. Два человека закончили школу."
 

Дамы, извините, что влезаю, не смогла пройти мимо
Панд,
Жутко такое читать... не, я все понимаю, я в школе и университете записывала за одноклассниками перлы в духе "Татьяна копила, копила и все вылила на Онегина", но до такой дремучести вроде не доходило.
И это ж не дети, это практически завтрашние взрослые, которые пойдут в институт, потом работать...

[арве]

Baby Chris, то ведь и ужасно. А я все-таки оптимистка. Надеюсь, что мои детки все-же ответят. Хотя я у них вовсе не это преподаю.

[Baby Chris]

Сообщение от арве

И замок... Если кто-нибудь знает - где это и что это, буду благодарна.

[IMG]http://4put.ru/pictures/max/1064/3269991.jpg[/IMG]
 

арве, Алькасар в Сеговии

[Пламя Запада]

О, люд из Конди к нам пошел! как здорово
Мне кажется, что БПВ давно уже не обсуждают. Погрызунчики-то как-то ближе и интереснее

[арве]

Спасибо. А то - восхитилась, а чем - не знаю.

А вот позитивный мультик с непозитивным названием.

Моряк и смерть (Dji. Death Sails)- 5 минут позитивчика » Поржать.ру

---------- Сообщение добавлено 16.01.2015 в 00:01 ---------- Предыдущее сообщение было 15.01.2015 в 23:57 ----------

Эо, почему же? Вполне себе обсуждают. Да и погрызунчики далеко не всем интересны. Мне вот - нет. А чтобы убедиться, что еще обсуждают, - заходи на СМ почаще, там интересно.

[Baby Chris]

Сообщение от Пламя Запада

О, люд из Конди к нам пошел! как здорово
Мне кажется, что БПВ давно уже не обсуждают. Погрызунчики-то как-то ближе и интереснее

В целом по форуму не знаю, мало куда захожу, а в Кондитерскую вчера и сегодня пришли новенькие с впечатлениями, так что обсуждения вспыхнули с новой силой
арве, пожалуйста

[Pandemonium]

Сообщение от Пламя Запада

а кто? я не знаю

Лимонов.

Сообщение от Hellga

Насчет Британии не скажу, а в США есть совершенно кретинская методика обучения чтению - не от алфавита, а от "целых слов" , так что дети, которым не повезло по ней обучаться, часто до пятого класса еле-еле читают. А потом те, кому повезло научиться самим, читают нормально, а кому не повезло - те и школу заканчивают не умея читать. В США около 40 миллионов человек функционально неграмотные - т.е. для всех практических целей читать не умеют.

Да, дебилизация идёт семимильными шагами по планете, а ведь были времена, когда каждое печатное слово было чудом и люди страстно жаждали знаний.Сейчас растёт поколение потребителей, которым интеллект заменил гугл.

[Krakodil]

Сообщение от Hellga

Массовое обязательное образование - зло.

Это таки спорно. В СССР тоже было всеобщее обязательное образование. Мы все учились его посредством. На результат пожаловаться никак нельзя.

[Хенвен]

Сегодня хвостатых как раз принимала. Гаджеты пришлось при входе отобрать. Ибо лезут в интернет. Говорю - А вы представьте, что вас хирург оперирует и постоянно сверяется с гуглом.
Ржут в ответ.
Уровень ужасающе падает. Учить ничего не хотят и похоже не могут.
А тут еще и реформа в виде введения в стандарт компетенций, вместо знаний и умений.

[арве]

Ужас какой... Неужели и к нам эти компетенции докатятся?

[Pandemonium]

Сообщение от Hellga

Массовое обязательное образование - зло. В местах, где образование по-прежнему доступно далеко не всем, оно ценится выше. А детки, которых гоняют в школу из-под палки, все равно ничему не научаются, только самомнение отращивают что они теперь все знают и умеют. И денег совершенно аццкое количество под всякие образовательные проекты растрачивают...

Я как-то больше склоняюсь к мнению, что изначальное зло - отсутствие какого-либо образования в семье.В данный момент всё меньше родителей читает детям/с детьми (телевизор всемогущий во многих домах практически не выключаю вообще) и вместо книг дарит гаджеты.Лёгкий доступ к информации в интернете быстро развращает, а количество и качество этой информации откровенно дебилизует детей.

По поводу денег "аццкое количество" - это не про Россию.Государство наше сейчас полностью сворачивает финансирование сферы образования, это касается не только зарплат, но и стипендий,грантов, обрпроектов.
 

[Хенвен]

Сообщение от арве

Ужас какой... Неужели и к нам эти компетенции докатятся?

А что еще не?
Мне казалось это везде сейчас внедряют. У нас теперь начиная с дошкольного образования до Вузов - общие и профессиональные компетенции, а не ЗУН. И сформулировано все так идиотски, что работать с этим невозможно. Если их применить при обучении пошиву пальто, то еще кое-как. Но при подготовке педагогов, адский ад.

[арве]

Так-то оно так. Но я вот не помню. чтобы мне родители сказки читали. Может быть потому. что я их сама уже читала? А вот придумывать - да. Сказки сочинялись совместно. Конечно я во всех была действующим лицом. Но не помню ни одной. А вот всякие рукомесленные штуки - да делали вместе с папой: клеили замки или ракеты, собирали кукол или зверюшек. были такие замечательные книжки, в которых эти рисунки-макеты-поделки печатали. надо было раскрасить, вырезать, склеить или еще что-нибудь. Чудо, а не книжки. ну и истории к этим поделкам всякие были. Эх.

---------- Сообщение добавлено в 00:28 ---------- Предыдущее сообщение было в 00:27 ----------

Хенвен, пока нет. Может быть они не подходят к музыкантам? хотя кого это волнует...

[Хенвен]

арве, странно, у нас всех перевели на новые стандарты и даже хореографов

а у вас кого готовят?

[арве]

Может и перевели, а я дура не знаю. Хореографическое у нас тоже есть. А вообще - музыканты: исполнители. теоретики, хородирижеры и прочие...

[Pandemonium]

Сообщение от Хенвен

Сегодня хвостатых как раз принимала. Гаджеты пришлось при входе отобрать. Ибо лезут в интернет. Говорю - А вы представьте, что вас хирург оперирует и постоянно сверяется с гуглом.
Ржут в ответ.
Уровень ужасающе падает. Учить ничего не хотят и похоже не могут.
А тут еще и реформа в виде введения в стандарт компетенций, вместо знаний и умений.

Дадада.Всё ты абсолютно верно говоришь.
Но компетенции!Зачем ты употребила это матерное слово?!

@@@@@@@@@@@@@!!Восемь раз, ВОСЕМЬ раз мы переделывали рабочие программы с вводом компетенций и дескрипторов.

Потом отправили в министерство, гхм. Получили через месяц обратно с правкой, например:
(текст компетенции выделен, внизу подписано)
Проверить формулировку компитенции по плану
КомпИтенция их не устроила, ёпт, потому что текст её в оригинале был со стилистическими, пунктуационными и грамматическими ошибками, которые я, истессьно, исправила, а надо было буковка в буковку скопировать.

(ремарка к списку дополнительной литературы, где перечислены редчайшие научные статьи, которые сейчас просто не переиздаются)
Согласно стандарта учебная литература должна быть изданна за последние 5 лет

(ремарка к таблице с распределением кол-ва часов)
Не верно указанно количество зачетных единиц и общая трудоемкость.

@@@@@@@@@@@@@@@@!!!



 

---------- Сообщение добавлено в 23:41 ---------- Предыдущее сообщение было в 23:38 ----------

Сообщение от арве

Может и перевели, а я дура не знаю. Хореографическое у нас тоже есть. А вообще - музыканты: исполнители. теоретики, хородирижеры и прочие...

Все рабочие программы и государственные образовательные стандарты переведены на компетенции и дескрипторы ещё в начале прошлого года, если до тебя это ещё не коснулось, то слава Эру!

[арве]

Девочки, я понимаю, что у вас наболело. Но не надо пока об этом. Я вот живу в счастливой провинции. К нам может быть это еще просто не добрело, а мне заранее страшно. Что там фильмы про зубастиков. Вот, где настоящий ужас.
 

[Endless Summer]

Сообщение от арве

И замок... Если кто-нибудь знает - где это и что это, буду благодарна

Очень похоже на тыл Burg Hohenzollern (Замок Гогенцоллерн), что под Штутгартом. Красивейший замок в невиданном по красоте месте. Он стоит на горе, а в земле Баден-Вюртемберг часты туманы. Опустится такой, всё накроет собой, будто пуховым одеялом, и лишь средневековый замок возвышается, один как перст, протянув свои неоготические башни к небу...

Вопросы для интервью постараюсь выслать тебе сегодня))

Сообщение от Хенвен

А у нас в семье тоже выписывали Науку и жизнь и Химию и жизнь

А у нас через манчестерских знакомых выписывали из Англии "The Guardian", "потому что ребёнок должен читать классику в современном исполнении" © Отэц

Сообщение от shameri

И эта... спасибо за классного фотографа

Не скромничай, не Ричард

Сообщение от Baby Chris

Дамы, извините, что влезаю, не смогла пройти мимо

Привет
Здорово, что в Кондитерской народ выходит из кустов. Ли, как магнитом, притягивает и на живца притягивает
В толкиновских дебатах пока взяла паузу: хочется просто пообщаться, без аргументов и хвалёной логики. А то как влезла на СМ, так там и потерялась в спойлерном треде. Правда, и лулзов понахватала вагон и маленькую тачку))

Сообщение от Pandemonium

Я как-то больше склоняюсь к мнению, что изначальное зло - отсутствие какого-либо образования в семье

Дай обниму У меня мама педагог, всю эту школьную кухню со ФГОСами и рефлексиями знаю не понаслышке, а посему хочу сказать: самый главный учитель ваших детей, это вы сами. Государство опустило уровень учителя до планки исполнителя услуг, поэтому вместо образования мы получили товарно-денежные отношения, где каждая компетенция приравнивается к рублю. И трудно обвинить в этом учителей: им хамят, их права нарушают, да ещё и не платят достойно. Очень много стало приезжих из СНГ, очень много тех, кто переквалифицировался из технарей в математиков, а из лингвистов - в педагоги иностранного языка. Пофигизм прогрессирует с обеих сторон, дети также ничего не хотят в общей своей массе, поэтому общество, увы, деградирует.

[Хенвен]

Сообщение от арве

Может и перевели, а я дура не знаю. Хореографическое у нас тоже есть. А вообще - музыканты: исполнители. теоретики, хородирижеры и прочие...

В чисто творческих профессиях может еще недовнедрили. Хотя...

[Baby Chris]

Сообщение от Pandemonium

Я как-то больше склоняюсь к мнению, что изначальное зло - отсутствие какого-либо образования в семье.В данный момент всё меньше родителей читает детям/с детьми (телевизор всемогущий во многих домах практически не выключаю вообще) и вместо книг дарит гаджеты.Лёгкий доступ к информации в интернете быстро развращает, а количество и качество этой информации откровенно дебилизует детей.

Я, кстати, давно обратила на это внимание. И дети чуть ли не с младенчества мгновенно узнают, как включать эти самые гаджеты, и потом за уши не оттащишь. И конечно, куда проще включить дурацкий мультик, чем сидеть с ребенком и заниматься, читать ему или просто разговаривать. У меня пока детей нет, но когда появятся, я бы хотела их максимально, насколько возможно, оградить от всего этого мусора. Пока ребенок маленький и не подвержен влиянию одноклассников, это не так трудно, а потом? У меня, если честно, от таких мыслей паника начинается

Сообщение от арве

Так-то оно так. Но я вот не помню. чтобы мне родители сказки читали. Может быть потому. что я их сама уже читала? А вот придумывать - да. Сказки сочинялись совместно. Конечно я во всех была действующим лицом. Но не помню ни одной. А вот всякие рукомесленные штуки - да делали вместе с папой: клеили замки или ракеты, собирали кукол или зверюшек. были такие замечательные книжки, в которых эти рисунки-макеты-поделки печатали. надо было раскрасить, вырезать, склеить или еще что-нибудь. Чудо, а не книжки. ну и истории к этим поделкам всякие были. Эх.

Может, родители не читали (или не читали в сознательном возрасте), но по-крайней мере была возможность самой читать Сейчас когда еду куда-нибудь, редко когда вижу, чтоб родители заняли ребенка книжкой (пусть с картинками), в основном мультики на планшете включат и вперед (что там за мультики, и думать боюсь).
Понятное дело, что мы в другое время выросли, но тогда уже был телевизор - но мне разрешалось смотреть его ограниченное время. Мама с детства читала мне, читала со мной, а потом меня уже заставлять не надо было

[арве]

И на этой оптимистичной ноте пойду я спать. Если усну после этой картины маслом. Но сидеть более - не смогу. Пока еще больновато.

[Хенвен]

Pandemonium сестраааа

у нас аккредитация в феврале, мы планы переделываем уже 4 года, программы два года, всю документацию... это жесть

при первичной проверке в комитете сказали, что это у вас прописаны какие-то вариативные модули, мы в ответ - так в стандарте написано, что "на усмотрение учреждения", ответ - нет надо как в стандарте, там есть этот модуль? нет, вот и не надо его вам. Но в стандарте же написано. Да надо как в стандарте, но там модуля нет, поэтому... и так по кругу.

[Endless Summer]

Актуально

[Хенвен]

Государство опустило уровень учителя до планки исполнителя услуг, поэтому вместо образования мы получили товарно-денежные отношения, где каждая компетенция приравнивается к рублю.

Сфера услуг - это еще одна наша боль. Теперь проверяют на качество оказания услуг

[Pandemonium]

Сообщение от арве

Девочки, я понимаю, что у вас наболело. Но не надо пока об этом. Я вот живу в счастливой провинции. К нам может быть это еще просто не добрело, а мне заранее страшно. Что там фильмы про зубастиков. Вот, где настоящий ужас.
 

Мои коллеги из провинции уже два года от компетенций воют, потому что именно с провинции эту пакость и начали внедрять, если тебя минула чаша сия, то могли и коллеги прикрыть, у нас так делают, чтобы не сводить с ума любимых коллег и не перегружать сизифовым трудом.
 

[Endless Summer]

В связи с вышеизложенной болью хочется от души сказать "спасибо" Советскому Союзу за вложенное в меня воспитание и образование, за моё счастливое детство и перспективное будущее.

[Pandemonium]

Сообщение от Хенвен

Сфера услуг - это еще одна наша боль. Теперь проверяют на качество оказания услуг

Даа!Мы теперь оказываем образовательные услуги.

И кто контролирует качество этих услуг?Люди, ни единого дня не проработавшие преподавателями или товарищи, не имеющие никакого отношения к отрасли.