Перекресток миров

[Krakodil]

Сообщение от shameri

Когда наслушаетесь, не забудьте мне дать

Да всем хватит

Давно не слушала, поэтому для меня в списке много новых песен.

https://www.youtube.com/watch?v=lBztnahrOFw
 

А La Copa de la Vida у него всерна зе бест.

[Хендальв the Грей]

Сообщение от Krakodil

Так я напомню вопрос: "так почему география нужна, а физика - "не смешите меня"?

И чтоб два раза не вставать, еще один, который Вы тоже оставили без ответа: так какой же подход должен быть к ВК? Ну откройте уже тайну-то, просветите глупых с энциклопедическими познаниями.

В повседневном быту среднестатистического человека география играет ту же роль, что и физические формулы. Знания интересны только заинтересованным личностям - нет интереса - нет ничего.

Какой подход?
Тут словами не объяснить. Такое произведение - во многом символически-философское, тут с линейкой и приборчиками подходить - только восприятие нарушишь.
Ощущать надоть. Вот.

[shameri]

Сообщение от Krakodil

А La Copa de la Vida у него всерна зе бест.

Да, помню - такой хит был. Я заслушивалась.
Глянула видео - какой молодой.
И чего всех тянет петь на английском?
Мне на испанском больше нравится.

[Ursa Maior]

Сообщение от Хендальв the Грей

Будьте внимательны, я старался отвечать на все.

Внимательно поискала: где ответ на вопрос про качественно новый уровень войны? Это например.

[Krakodil]

Сообщение от Хендальв the Грей

В повседневном быту среднестатистического человека география играет ту же роль, что и физические формулы. Знания интересны только заинтересованным личностям - нет интереса - нет ничего.

Я не спрашивала, какую роль играют география и физика в повседневном быту кого-то там. Я спрашивала, почему география нужна, а физика - "не смешите меня"?

Какой подход?
Тут словами не объяснить.

А чем объяснить?!

Ощущать надоть. Вот.

То есть, Вы свои субъективные ощущения, которые даже не можете объяснить словами, считаете подходом правильным, а мой подход (который Вам абсолютно неведом) - неправильным? Варианты ответа: "да" и "нет, я считаю (и далее конкретно что именно)".

[Хендальв the Грей]

Сообщение от Krakodil

что там насчет веса щупальцев? Если вдруг подсчет объема цилиндра для Вас тоже входит в энциклопедические познания, и Вы тут никак, то скажите прямо, и я посчитаю сама.

Щупальце диаметром 20 см и длиной 25 м имеет объем 3, 14 куб. м.

[Krakodil]

Сообщение от shameri

Да, помню - такой хит был. Я заслушивалась.

Да там прям текст еще такой это... вставляющий:

"Tu instinto natural vencer a tu rival"

"Твой природный инстинкт - победить твоего соперника"

И чего всех тянет петь на английском?
Мне на испанском больше нравится.

Нинай. Как по мне, английский с испанским и рядом не валялся.

[Ursa Maior]

Сообщение от Хендальв the Грей

В повседневном быту среднестатистического человека география играет ту же роль, что и физические формулы. Знания интересны только заинтересованным личностям - нет интереса - нет ничего.

Так откуда же интерес возьмётся, если знаний нет?
А знания даже самому рядовому обывателю нужны хотя бы для того, чтобы им посредством СМИ лапшу на уши не вешали про зубную пасту с жидким кальцием, прогнозы магнитных бурь и молекулы воды в виде правильного треугольника.
Впрочем, что касается законов физики, то ежели кое-какие из них не знать, то реально по лбу прилететь может.

Какой подход?
Тут словами не объяснить. Такое произведение - во многом символически-философское, тут с линейкой и приборчиками подходить - только восприятие нарушишь.
Ощущать надоть. Вот.

Так и ищите себе компанию таких же ощущенцев с символически-философским восприятием. А мы циники и прагматики. Нам бы всё алгеброй гармонию, а не наоборот. Ищите компанию для себя, а Вы пытаетесь нас переделать по своему вкусу.

[kea]

Сообщение от Хендальв the Грей

В повседневном быту среднестатистического человека география играет ту же роль, что и физические формулы. Знания интересны только заинтересованным личностям - нет интереса - нет ничего.

Хендальв, без обид. У вас ученики на уроке не засыпают? Что ж так скучно то и одни общие фразы?
При желании примеров для чего простому человеку нужна в жизни география, физика, математика, химия и т.д. можно вагон и маленькую тележку подобрать. Не абстрактно про климатические зоны и экономическую географию, а конкретно и понятно.

[Хендальв the Грей]

Сообщение от kea

Не абстрактно про климатические зоны и экономическую географию, а конкретно и понятно.

Вы имеете ввиду банальности вроде сторон света, смены сезонов, дня и ночи и прочее?

[kea]

Ну это уже ваша задача как учителя суметь рассказать банальности небанально, чтобы заинтересовать каждого ученика

[Krakodil]

Сообщение от Хендальв the Грей

Щупальце диаметром 20 см и длиной 25 м имеет объем 3, 14 куб. м.

Угу. Три тонны и еще 140 кг. И таких щупальцев несколько. Даже всего три штуки весят почти 10 тонн. Десять факинг тонн!! Масса двух саванных слоних в воздухе при полном отсутствии какого бы то ни было скелета. Туловище должно удерживать эти десять тонн, да еще прилагать усилия по выдергиванию двух деревьев минимум 15 метров высотой каждое, да еще сколько-то времени удерживать в воздухе еще и эти деревья. При этом туловище в воде не весит вообще ничего.

Физика издохла в страшных муках.

[Aran Thranduil]

Сообщение от Хендальв the Грей

Будьте внимательны, я старался отвечать на все.

*зевает*

Ничего подобного. Я тоже не на все вопросы ответы получил, а что ответили - заливали про дядьку в Киеве, когда я о бузине в огороде.

[Хендальв the Грей]

Сообщение от kea

Ну это уже ваша задача как учителя суметь рассказать банальности небанально, чтобы заинтересовать каждого ученика

Я не ставлю себе такие заведомо не возможные идеалистические цели. И несколько пед. практик убедили меня в моей правоте. Потому что я подхожу к этому практическим образом.

[kea]

Сообщение от Ursa Maior

А знания даже самому рядовому обывателю нужны хотя бы для того, чтобы им посредством СМИ лапшу на уши не вешали про зубную пасту с жидким кальцием, прогнозы магнитных бурь и молекулы воды в виде правильного треугольника.

Дооооо, нам в магазине как-то рассказывали про антибактериальное покрытие внутри холодильника. Эффект оказывается достигается путем включения в пластмассу ионов серебра.
А знакомой посчастливилось побывать на презентации какой-то бытовой техники, так там рассказывали, что вот в этом чайнике спираль позолоченная, поэтому накипь в нем никогда не будет образовываться.

[Krakodil]

Сообщение от Хендальв the Грей

Я не ставлю себе такие заведомо не возможные идеалистические цели. И несколько пед. практик убедили меня в моей правоте.

То есть, заинтересовать учеников заведомо невозможно? Варианты ответа: "да, невозможно", "нет, Вы не так поняли (и далее как следует правильно понимать)".

[kea]

Сообщение от Хендальв the Грей

Я не ставлю себе такие заведомо не возможные идеалистические цели. И несколько пед. практик убедили меня в моей правоте. Потому что я подхожу к этому практическим образом.

Ну и зачем с таким настроем идти работать в школу?
У меня дома перед глазами наглядный пример есть как у ребенка коренным образом меняется отношение к предмету при смене преподавателя. Когда сначала было скучно и неинтересно, когда писали унылые конспекты, а сейчас "мама, оказывается это реально интересно, понятно и нужно".

[Krakodil]

Сообщение от kea

Дооооо, нам в магазине как-то рассказывали про антибактериальное покрытие внутри холодильника. Эффект оказывается достигается путем включения в пластмассу ионов серебра.
А знакомой посчастливилось побывать на презентации какой-то бытовой техники, так там рассказывали, что вот в этом чайнике спираль позолоченная, поэтому накипь в нем никогда не будет образовываться.

Ну правильно. Нафига физика-то. И химия тоже нафига.

[Ursa Maior]

Сообщение от Krakodil

Угу. Три тонны и еще 140 кг. И таких щупальцев несколько. Даже всего три штуки весят почти 10 тонн. Десять факинг тонн!! Масса двух саванных слоних в воздухе при полном отсутствии какого бы то ни было скелета. Туловище должно удерживать эти десять тонн, да еще прилагать усилия по выдергиванию двух деревьев минимум 15 метров высотой каждое, да еще сколько-то времени удерживать в воздухе еще и эти деревья. При этом туловище в воде не весит вообще ничего.

Так это же на символически-философском уровне! Ощущать надо! А Вы с математикой, с весами, с линейками тут!

Представила: кракен, выдёргивая дерево, погрузился в воду и достиг дна (у берега же неглубоко, наверное). Выдернув дерево, щупальце по инерции продолжило движение, но, не встречая более сопротивления корней, резко откинулось назад, и дерево, вырвавшись из него, полетело в воду. В противоположную сторону, к берегу, вынесло кракена.
Мульт получился бы офигительный!

[Хендальв the Грей]

Сообщение от Krakodil

Угу. Три тонны и еще 140 кг. И таких щупальцев несколько. Даже всего три штуки весят почти 10 тонн. Десять факинг тонн!! Масса двух саванных слоних в воздухе при полном отсутствии какого бы то ни было скелета. Туловище должно удерживать эти десять тонн, да еще прилагать усилия по выдергиванию двух деревьев минимум 15 метров высотой каждое, да еще сколько-то времени удерживать в воздухе еще и эти деревья. При этом туловище в воде не весит вообще ничего.

Разве он, бедненький, должен держать их на весу?
Щупальца ползут по дну, вылелают на берег. Каз змеи, обкучиваются вокруг стволов. Кракен тянет их на себя, ламает деревья. Возможно не два сразу, а по очереди. Правое дерево ламает влево, левое- вправо.

[Krakodil]

Сообщение от Ursa Maior

Представила: кракен, выдёргивая дерево, погрузился в воду и достиг дна (у берега же неглубоко, наверное).

Да подождите Вы! Я еще пока управление на воздусях трехтонными бескостными массами представить не могу!!

Выдернув дерево, щупальце по инерции продолжило движение, но, не встречая более сопротивления корней, резко откинулось назад, и дерево, вырвавшись из него, полетело в воду. В противоположную сторону, к берегу, вынесло кракена.

Или так: щупальца с деревьями по инерции продолжают путь вверх, потом летят вниз, ударяются деревьями о землю - из воды вылетает кракен и шмякается о Врата. Стекает вниз огромной многотонной лепешкой. Гэндальф с той стороны рассуждает о дубах и не может открыть дверь.

[Хендальв the Грей]

Сообщение от Krakodil

То есть, заинтересовать учеников заведомо невозможно? Варианты ответа: "да, невозможно", "нет, Вы не так поняли (и далее как следует правильно понимать)".

вы упустили один важный момент :
всех учеников заинтересовать заведомо невозможно.
Улавливаете?

[Krakodil]

Сообщение от Хендальв the Грей

Щупальца ползут по дну, вылелают на берег. Каз змеи, обкучиваются вокруг стволов. Кракен тянет их на себя, ламает деревья. Возможно не два сразу, а по очереди. Правое дерево ламает влево, левое- вправо.

А усилия, усилия по выдергиванию двух деревьев с пятиэтажку минимум каждое? Вот кракен тянет - его вес должен быть больше, чем вес щупальцев, деревьев и силы, необходимой для выкорчевывания (напоминаю, что вес измеряется в ньютонах, как и сила). Иначе деревья останутся где были, а кракен вылезет на сушу. Сколько же весит кракен?!?!

[Krakodil]

Сообщение от Хендальв the Грей

вы упустили один важный момент :
всех учеников заинтересовать заведомо невозможно.
Улавливаете?

Это не я его упустила, это Вы упустили слова "всех учеников", когда писали свои посты. Как написано, так и понято. Улавливаете?

И я напоминаю еще два вопроса:

Я спрашивала, почему география нужна, а физика - "не смешите меня"?

То есть, Вы свои субъективные ощущения, которые даже не можете объяснить словами, считаете подходом правильным, а мой подход (который Вам абсолютно неведом) - неправильным? Варианты ответа: "да" и "нет, я считаю (и далее конкретно что именно)".

[Ursa Maior]

Сообщение от Krakodil

Да подождите Вы! Я еще пока управление на воздусях трехтонными бескостными массами представить не могу!!

Ну, мышцы там были офигительно крутые. Как в анекдоте про "а в середине - кость". Он их тренировал ежедневно - высовывал из воды и делал на воздухе гимнастические упражнения.

Или так: щупальца с деревьями по инерции продолжают путь вверх, потом летят вниз, ударяются деревьями о землю - из воды вылетает кракен и шмякается о Врата. Стекает вниз огромной многотонной лепешкой. Гэндальф с той стороны рассуждает о дубах и не может открыть дверь.

А у меня вопрос такой... Нет, я его лучше Хендальву задам.

[kea]

Сообщение от Krakodil

Я спрашивала, почему география нужна, а физика - "не смешите меня"?

Так вроде и про географию внятных ответов тоже не было, не только про физику

[Ursa Maior]

Сообщение от Хендальв the Грей

Щупальца ползут по дну, вылелают на берег. Каз змеи, обкучиваются вокруг стволов. Кракен тянет их на себя, ламает деревья. Возможно не два сразу, а по очереди. Правое дерево ламает влево, левое- вправо.

Ээээ... А для на фига?
Вот Вы тут убедительно доказывали, что кракен чует Кольцо и страстно желает им обладать. Зачем же он заваливает дверь, заведомо лишая носителя Кольца выйти наружу и отрезая себе самому доступ к вожделенной цацке?

[Krakodil]

Сообщение от Ursa Maior

Ну, мышцы там были офигительно крутые. Как в анекдоте про "а в середине - кость". Он их тренировал ежедневно - высовывал из воды и делал на воздухе гимнастические упражнения

А зачем? А! Это он заранее чуял, что сюда придет чувак с Кольцом, и надо будет выдернуть дубы... эээ... а зачем?!
Зачем кракен вообще их выдергивал?!

[Хендальв the Грей]

Сообщение от Krakodil

Как написано, так и понято. Улавливаете?
Я спрашивала, почему география нужна, а физика - "не смешите меня"?
То есть, Вы свои субъективные ощущения, которые даже не можете объяснить словами, считаете подходом правильным, а мой подход (который Вам абсолютно неведом) - неправильным? Варианты ответа: "да" и "нет, я считаю (и далее конкретно что именно)".

Так вы согласны, что всех заинтересовать не возможно? Да или нет?
Потому что география по характеру сообщаемых знаний легче для восприятия, чем та же физика. Хотя бы в общем.
Свой подход вы "объясняете словами" - и что с того?

Хорошо, я приведу пример. Вот вам нравится например какая-то песня. Или картина. Но почему нравится? Из-за размеров ямбов, хореев, техники мазков - или общий смысл все же важнее? Вот так и здесь.

[Krakodil]

Сообщение от Ursa Maior

Ээээ... А для на фига?
Вот Вы тут убедительно доказывали, что кракен чует Кольцо и страстно желает им обладать. Зачем же он заваливает дверь, заведомо лишая носителя Кольца выйти наружу и отрезая себе самому доступ к вожделенной цацке?

Осанвэ!!